多元教學(xué),專屬編程客戶端,讓孩子初步具有自主探索學(xué)習(xí)能力
專屬編程客戶端,循序漸進(jìn)教學(xué),讓每一個孩子踏上人工智能探索之路
擁有豐富全面的課程內(nèi)容,實(shí)行個性化教學(xué),培養(yǎng)從提出問題、理解問題到解決問題的閉環(huán)能力
課上即時連麥互動,問題不遺留
采用先進(jìn)的在線教學(xué)平臺,支持課上即時連麥互動功能,這一創(chuàng)新的教學(xué)方式為學(xué)生和教師之間搭建了無障礙的溝通橋梁。
動畫情景式互動教學(xué)
教學(xué)通過精心設(shè)計(jì)的動畫故事和角色,學(xué)習(xí)者能夠身臨其境地參與到編程過程中以直觀的方式理解并掌握Python編程的核心知識。
預(yù)置程序,減少編寫無用代碼時間
預(yù)置程序是我們精心設(shè)計(jì)的一系列預(yù)構(gòu)建的代碼模塊,經(jīng)過嚴(yán)格測試和優(yōu)化,旨在幫助學(xué)習(xí)者快速搭建起項(xiàng)目框架,避免在基礎(chǔ)功能實(shí)現(xiàn)上浪費(fèi)過多時間和精力。
自研編程平臺,操作無障礙
我們傾力打造了自研的編程平臺。平臺無需復(fù)雜的配置和安裝步驟,即可快速上手并開展Python編程學(xué)習(xí)。為學(xué)習(xí)者提供了卓越的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
PBL項(xiàng)目式教學(xué),提升學(xué)習(xí)興趣
PBL項(xiàng)目式教學(xué)是一種以實(shí)際項(xiàng)目為核心,以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)方法。在Python教育中,我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)了與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的項(xiàng)目案例。
課程內(nèi)容
首先使用海龜圖繪圖來引領(lǐng)學(xué)生逐步去熟悉編程的思維模式。接下來系統(tǒng)學(xué)習(xí) Python的語言基礎(chǔ),比如變量、數(shù)據(jù)類型、控制結(jié)構(gòu)等基本概念,并通過大量的程序練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維以及解決問題的能力。
課程大綱
第一單元 海龜繪圖(一)
第一單元 海龜繪圖(二)
第一單元 海龜繪圖(三)
第四單元 順序結(jié)構(gòu)
第五單元 分支結(jié)構(gòu)(一)
第六單元 分支結(jié)構(gòu)(二)
第七單元 循環(huán)結(jié)構(gòu)
第八單元 循環(huán)與數(shù)據(jù)
第九單元 數(shù)據(jù)容器
考級
青少年人工智能編程水平測試四級
青少年人工智能編程水平測試五級
課程大綱
進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)函數(shù)、面向?qū)ο缶幊痰萈ython的進(jìn)階知識,同時學(xué)習(xí)排序、遞歸、貪心等算法。這些知識能夠助力學(xué)員編寫出更為復(fù)雜且高效的程序,并且為后續(xù)的綜合應(yīng)用以及人工智能的學(xué)習(xí)筑牢堅(jiān)實(shí)的根基。
課程大綱
第一單元 函數(shù)
第二單元 異常處理
第三單元 對象與文件
第四單元 數(shù)據(jù)排序
第五單元 枚舉算法
第六單元 模擬算法
第七單元 遞推與遞歸
第八單元 二分算法
第九單元 貪心算法
考級
青少年人工智能編程水平測試六級
青少年人工智能編程水平測試七級
課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)Python的綜合運(yùn)用,把所學(xué)到的編程知識運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目里,拓展Python的應(yīng)用場景,例如利用第三方庫來開發(fā)簡單的游戲。這不僅僅是對學(xué)員編程能力的一種檢驗(yàn),更是對學(xué)員創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的有力鍛煉。
課程大綱
第一單元 海底世界
第二單元 打磚塊
第三單元 打地鼠
第四單元 小鳥飛飛
第五單元 貪吃蛇
第六單元 飛機(jī)大戰(zhàn)(一)
第七單元 飛機(jī)大戰(zhàn)(二)
第八單元 火星探險(一)
第九單元 火星探險(二)
考級
青少年人工智能編程水平測試八級
01. 情景引入
老師通過動畫或故事,引出本課主題,引導(dǎo)孩子思考可能會出現(xiàn)的問題。
02. 項(xiàng)目分析
通過第一部分提出的問題,分析解決的方法和方向。
03. 意義建構(gòu)
帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)理論知識,了解編程原理。
04. 學(xué)習(xí)反思
進(jìn)入實(shí)操環(huán)節(jié),孩子自行編程,體驗(yàn)編程的樂趣。
05. 挑戰(zhàn)延伸
老師循序漸進(jìn),提出更多挑戰(zhàn)性問題,讓孩子解決。
06. 總結(jié)評價
總結(jié)歸納整節(jié)課的知識點(diǎn),孩子跟隨回顧,老師進(jìn)行評價。