課程優(yōu)勢(shì)

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  方法友好

  無(wú)論是漢字或英文，低齡兒童都存在認(rèn)知上的困難。相對(duì)于其他基于文本、具有嚴(yán)格語(yǔ)法要求和編程規(guī)則的編程語(yǔ)言。圖形化編程通過(guò)對(duì)積木模塊的拖拽與組合即可完成編程項(xiàng)目，可以很好地提升編程初學(xué)者的自我效能感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

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  容錯(cuò)科學(xué)

  圖形化編程指令系統(tǒng)采用防插錯(cuò)設(shè)計(jì)的積木構(gòu)成，能夠有效地避免在其他編程語(yǔ)言中出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。同時(shí)，編程過(guò)程中的語(yǔ)義錯(cuò)誤由于項(xiàng)目可視化便于學(xué)生排查、修改，培養(yǎng)學(xué)生編寫(xiě)結(jié)構(gòu)良好程序的能力和習(xí)慣。

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  體系兼容

  課程支持拓展模塊的添加和簡(jiǎn)單的人機(jī)交互，通過(guò)圖形化編程學(xué)習(xí)掌握基本的編程思想和人機(jī)交互原理，可以為后期轉(zhuǎn)向Python等具備完整編程特性的編程語(yǔ)言，進(jìn)而開(kāi)發(fā)更為復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序、人工智能應(yīng)用場(chǎng)景打下良好基礎(chǔ)。